清晨的薄雾还没散尽，苏雪就站在了学生会办公室的门口。
木质门板上贴着块褪色的牌子，用金漆写着“学生会办公室”五个字，边角已经卷了毛边。她的手指在门板上轻轻敲了敲，指腹沾到点昨夜的露水，凉得像墨染的指尖。
“进来。”
门内传来清冷的声音，苏雪深吸一口气，推开了门。
办公室比她想象中要小，靠窗的位置摆着张旧书桌，桌面被磨得发亮，上面堆着半尺高的文件。墨染坐在书桌后，正低头翻着那本棕色封皮的册子，晨光从他身后的窗户照进来，给他的轮廓镀上了层金边，连落在册页上的睫毛影子，都像是用细笔描过的。
“坐。”他抬了抬下巴，示意她坐到对面的椅子上。
苏雪刚坐下，就看到桌角放着个白色的搪瓷杯，杯身上印着“青藤中学运动会纪念”的字样，里面的菊花茶还冒着热气，花瓣在水里慢慢舒展。
“昨天的事，”墨染合上册子，推到她面前，“你想知道什么？”
册子摊开的那页，正是陈默的记录。除了昨天见过的“能力消失时间”，下面又多了几行字：“消失前情绪：焦虑（担忧张磊挑衅苏雪）”“消失后状态：无异常，仅能力感知缺失”“关联推测：与苏雪的‘动能强制’存在能量传导”。
苏雪的手指在“能量传导”四个字上顿了顿，指尖有点发颤：“我……我真的夺走了他的能力？”
“目前看来，是。”墨染的声音很平静，听不出是肯定还是否定，“但‘夺走’这个词或许不准确。”他起身走到窗边，指着窗台上的一盆多肉，“你看这盆玉露，它需要阳光才能存活，但若长时间暴晒，叶片会脱水发皱。”
苏雪没懂他的意思。
“能力就像阳光。”墨染转过身，手里捏着片从玉露上掉落的枯叶，“对陈默来说，读心术是他的‘阳光’，但当你的能力形成更强的‘能量场’时，他的‘阳光’会暂时被遮蔽——就像乌云挡住太阳，不是太阳消失了，只是暂时看不见。”
“暂时？”苏雪抬头看他，眼睛亮了亮，“也就是说，他的能力还能回来？”
“不确定。”墨染把枯叶扔进垃圾桶，“这是第一次出现能力‘消失’的情况。之前的异能者，最多是能力失控，比如赵宇的打火机总在考试时突然着火，李萌的羽毛会在课堂上飘到老师头顶。”
他顿了顿，从抽屉里拿出个黑色的硬壳本，封面是空白的，边角却磨得很光滑。“这是我的‘账本’。”他把本子推过来，“里面记着所有和异能相关的异常，或许能帮你找到规律。”
苏雪翻开账本，第一页就吓了一跳。
上面没有字，只有一幅水墨小画：一个女生在升旗仪式上打了个喷嚏，周围的人都跟着做出打喷嚏的动作，连主席台上的校长都没能幸免。画的右下角标着日期——三个月前，正是她让全校同步打喷嚏的那天。
“这是……”
“你的第一次能力失控。”墨染的声音从对面传来，“当时我就在你后排，看到你打完喷嚏后，脸色白得像纸。”
苏雪继续往后翻。
有一页画着三个扭秧歌的人影，旁边标着“消防通道·广场舞级”；有一页画着个弯腰做俯卧撑的男生，旁边写着“走廊·肌肉记忆残留3分钟”；还有一页画着株突然开花的绿萝，旁边用小字注着“第一次成功催生花苞，耗时17秒”。
最后一页，是陈默的肖像。画里的男生戴着眼镜，眉头紧锁，手里捧着本书，书页上空空如也——显然是在暗示他失去了读心能力。
“这些画……”苏雪抬头看他，“都是你画的？”
“嗯。”墨染点头，“我的‘拓印’不仅能记录文字，还能捕捉能量流动的轨迹。这些画里的线条，其实是异能波动的形态。”他指着那幅打喷嚏的画，“你看这里的线条，是发散状的，像水波；而陈默这幅，线条是收敛的，像被什么东西吸走了。”
苏雪凑近了些，果然发现画里的线条粗细不一，有的地方密，有的地方疏，确实像某种能量流动的痕迹。
“所以，我的能力会吸收别人的能量？”她的声音有点发颤，“那我是不是很危险？就像……就像个黑洞？”
墨染没直接回答，而是把那杯菊花茶推到她面前：“先喝点水。”
苏雪捧着温热的搪瓷杯，指尖的凉意慢慢散去。她看着杯底舒展的菊花，突然想起林小满昨天说的话：“雪雪，你别总想着自己是坏人，张磊以前那么讨厌，现在不也变好了吗？”
“其实，”墨染的声音打断了她的思绪，“你可以试试控制能力。”他从文件堆里抽出张纸，上面打印着密密麻麻的字，“这是我整理的‘能力控制训练表’，从最简单的‘单一指令’开始，比如让笔盖自己盖上，让橡皮滚到指定位置。”
苏雪接过训练表，看到第一条是“目标：笔盖指令：闭合强度：1级（仅意念，不附加情绪）”，下面还画了个简单的示意图。
“为什么要强调‘不附加情绪’？”她指着示意图旁的小字。
“情绪会放大能量波动。”墨染翻开那本棕色封皮的册子，指着赵宇的记录，“他上次考试时，因为害怕被老师发现作弊，情绪激动，结果打火机的火苗窜到了试卷上，差点引起火灾。”
苏雪想起自己昨天在操场时，确实因为担心张磊耍赖，心里很紧张。难道就是因为这样，才导致陈默的能力消失？
“我知道了。”她把训练表叠好，放进书包，“谢谢你，墨染。”
“不用谢。”墨染把那本黑色账本也推给她，“这个你也拿着，记录下每次使用能力的情况，或许能找到规律。”他顿了顿，补充道，“有任何问题，随时来找我。”
走出学生会办公室时，早读课的铃声刚响。苏雪抱着账本和训练表往教室跑，路过操场时，看到陈默正和几个同学打篮球。他跑得满头大汗，脸上带着笑，看起来和平时没什么两样。
苏雪的心里稍微松了些。也许墨染说得对，只是暂时的。
上午的数学课，老李在讲台上讲函数，苏雪却在偷偷看那本黑色账本。她翻到记录赵宇的那页，画的是个男生在偷偷玩火，火苗却失控地烧到了头发，旁边标着“情绪：紧张（担心被抓）强度：3级”。
“苏雪！”
老李的声音突然炸响，苏雪手忙脚乱地把账本塞进桌肚，抬头时正好对上老李的目光。
“这道题的解法，你来讲讲。”老李推了推眼镜，镜片反光，看不清表情。
苏雪站起来，脑子里一片空白。她刚才光顾着看账本，根本没听题。
“我……”她咬着嘴唇，感觉全班的目光都落在自己身上，和那天被张磊堵在走廊时一样，让她浑身发紧。
就在这时，她的指尖突然传来一阵熟悉的麻痒——和那天在走廊里控制张磊时的感觉一模一样。她下意识地攥紧拳头，脑子里闪过一个念头：让老李换道题。
老李的话到了嘴边，突然变了：“算了，这道题有点难，我们先讲基础题。”
全班同学都愣了愣，包括老李自己。他挠了挠头，似乎也在疑惑为什么突然改了主意。
苏雪的心跳却差点停了。
她竟然在课堂上，在无意识的情况下，又一次使用了能力。
下课铃响时，苏雪几乎是逃着冲出了教室。她跑到操场的角落里，蹲在那棵香樟树下，翻开黑色账本，在空白页上写下：“数学课目标：老李指令：换题情绪：紧张强度：未知”。
写完，她看着那行字，突然觉得有点害怕。如果能力会在她紧张时自动触发，那以后还会发生什么？会不会像赵宇的打火机一样，在某个重要的场合突然失控？
“在这儿。”
墨染的声音突然在头顶响起，苏雪吓了一跳，账本差点掉在地上。他不知什么时候走了过来，手里拿着个三明治，用透明纸包着，还冒着热气。
“没吃早饭？”他把三明治递给她，“我看你早读时一直在啃笔盖。”
苏雪的脸有点热，接过三明治，咬了一口。火腿和鸡蛋的香味在嘴里散开，让她紧绷的神经稍微放松了些。
“刚才在课堂上，”墨染蹲在她身边，和她一起看着那棵香樟树，“能力又失控了？”
苏雪点点头，把刚才的事告诉了他。
“很正常。”墨染的声音很平静，“能力就像刚学走路的小孩，总会摔跤。”他捡起片落在地上的香樟叶，叶片上有个被虫蛀过的小洞，“你看这片叶子，它被虫咬过，却还是能从树上吸收养分。能力失控不可怕，重要的是学会在失控后找到平衡。”
苏雪看着他手里的叶子，突然想起训练表上的第一条：“仅意念，不附加情绪”。
“我是不是该少用能力？”她问，“就像……就像少吃零食，避免蛀牙？”
墨染被她的比喻逗笑了，眼角弯了弯，像水墨画里被风吹皱的线条：“可以试试，但完全不用也不行。能力需要练习，就像肌肉需要锻炼，否则会越来越迟钝。”他站起身，拍了拍裤子上的草屑，“午休时来学生会办公室，我陪你做训练。”
苏雪的心里突然暖暖的。她看着墨染的背影，突然觉得，有个“同伴”好像也没那么糟。
午休时间，苏雪抱着训练表走进学生会办公室时，墨染已经准备好了训练道具：一支笔，一块橡皮，一本翻开的笔记本。
“先从最简单的开始。”他把笔放在桌上，笔尖朝上，“试着用意念让笔盖自己盖上，不要想别的，只专注于‘盖’这个动作。”
苏雪深吸一口气，盯着笔盖。她在心里默念：盖起来，盖起来。
笔盖纹丝不动。
“放松点。”墨染的声音很轻，“别把它当成任务，就像在心里哼一首歌，自然一点。”
苏雪闭上眼睛，深吸一口气。她想象着笔盖自己旋转的样子，想象着它扣在笔杆上的“咔嗒”声。几秒钟后，她听到一声轻微的“咔”。
睁开眼时，笔盖真的盖上了。
“成功了！”苏雪的眼睛亮了亮。
墨染在训练表上打了个勾：“很好，情绪稳定，能量波动正常。”他把橡皮推过来，“接下来，让橡皮滚到笔记本上。”
这次更顺利。苏雪刚在心里想“滚过去”，橡皮就像被风吹了一下，慢慢滚到了笔记本上。
“看来你很有天赋。”墨染的嘴角噙着点笑意，“比赵宇强多了，他练了一个月，才能让打火机只烧半根火柴。”
苏雪被夸得有点不好意思，低头看着训练表，突然想起什么：“陈默……他今天怎么样了？”
“我刚才去高二（1）班看过。”墨染的表情严肃了些，“他还是读不到别人的心思，但说自己昨晚做了个奇怪的梦，梦见自己在一片白茫茫的地方，能听到很远的声音，却看不清眼前的东西。”
“白茫茫的地方？”苏雪皱起眉，“那是什么意思？”
“不知道。”墨染摇头，“但这至少说明，他的能力没有完全消失，只是进入了某种‘休眠’状态。”他把那本棕色封皮的册子推过来，“我查了之前的记录，发现所有异能者在觉醒前，都做过类似的‘奇怪的梦’。”
苏雪翻开册子，果然在赵宇的记录下面看到：“觉醒前梦到自己在火里走路，不觉得烫”；李萌的记录下面写着：“觉醒前梦到羽毛围着自己飞，像穿了件羽毛裙”。
“难道陈默的梦是……”苏雪的心跳快了些，“他的能力在‘进化’？”
“有可能。”墨染点头，“异能会随着使用者的状态进化，就像树会越长越高。只是不知道，他的进化会不会和你有关。”
这个念头让苏雪有点不安。她看着桌上的笔和橡皮，突然觉得这些小小的训练，背后藏着她还不了解的沉重。
下午的体育课，是自由活动。苏雪和林小满坐在操场边的看台上，看着同学们打球。张磊今天格外积极，抱着篮球跑前跑后，额头上的汗像断了线的珠子，却笑得一脸灿烂。
“你看张磊，”林小满戳了戳她的胳膊，“好像真的变好了，刚才还帮老师搬器材呢。”
苏雪点点头，心里却有点复杂。张磊的改变，是因为她的能力，还是他自己想通了？如果是前者，那这种“好”，真的是他自己的意愿吗？
“雪雪，你看那边！”林小满突然指着操场另一边。
苏雪顺着她指的方向看去，心脏猛地一跳。
陈默正站在篮球场边，和一个女生说话。那个女生苏雪认识，是高二（1）班的文艺委员，平时总是笑眯眯的，听说她的异能是“情绪感知”，能感觉到别人的喜怒哀乐。
两人不知道在说什么，陈默突然皱起眉，往后退了一步，表情很痛苦，像是被什么东西刺痛了。文艺委员赶紧扶住他，脸上满是担忧。
“他怎么了？”林小满的声音有点发颤。
苏雪没说话，只是下意识地攥紧了拳头。她能感觉到，有什么不好的事情正在发生。
就在这时，她的指尖突然传来一阵灼热的感觉，像握着块烧红的烙铁。紧接着，一股奇怪的热流从指尖涌向全身，她的体温瞬间升高，脸颊烫得像发烧。
“雪雪，你怎么了？”林小满摸了摸她的额头，“好烫！你是不是发烧了？”
苏雪摇了摇头，她的视线开始模糊，耳边传来嗡嗡的响声，像是有无数根针在刺她的耳膜。她能看到陈默还在痛苦地挣扎，能看到文艺委员焦急的表情，还能看到……墨染正从教学楼的方向跑来，速度快得像一阵风。
“苏雪！”墨染的声音穿透了嗡嗡声，清晰地传到她耳朵里，“闭上眼睛，深呼吸！”
苏雪听话地闭上眼睛，按照他说的深呼吸。灼热的感觉慢慢退去，体温也开始下降，但她的脑子里却突然涌入了无数混乱的声音——
“陈默怎么突然这么痛苦？”
“他的能力是不是出问题了？”
“刚才他好像想读文艺委员的心思，结果被反弹了？”
“苏雪怎么了？她的脸好红……”
这些声音都是周围同学的想法，清晰得像在她耳边说话。
苏雪猛地睁开眼睛，正好对上墨染的目光。他的表情很严肃，嘴唇动了动，似乎在说什么，但她听不清，只能听到他心里的想法：能量传导失控，苏雪正在吸收周围的情绪波动，必须阻止她。
原来，她不仅能强制别人的动作，能夺走别人的能力，还能……听到别人的心思？
这个念头刚冒出来，她的体温又开始升高，眼前一黑，彻底失去了意识。
在她失去意识前，最后看到的画面，是墨染冲过来抱住她，他的白衬衫上沾了片香樟叶，像滴错了位置的墨点。
苏雪醒来时，发现自己躺在医务室的床上。
白色的天花板，白色的墙壁，空气中弥漫着消毒水的味道。窗外的天色已经暗了，路灯的光透过窗帘缝照进来，在地上投下一道昏黄的光带。
“你醒了。”
墨染的声音在床边响起。他坐在椅子上，手里拿着那本棕色封皮的册子，正低头写着什么，桌角的搪瓷杯已经空了，菊花茶的残渣沉在杯底。
“我……”苏雪刚想坐起来，却发现浑身酸痛，像被车碾过一样。
“别动。”墨染按住她的肩膀，他的手心有点烫，“你刚才能量失控，吸收了周围五十米内所有人的情绪波动，导致体温骤升，昏迷了半个小时。”
苏雪的脑子嗡嗡作响：“吸收情绪波动？那陈默呢？他怎么样了？”
“他没事。”墨染合上册子，“文艺委员用‘情绪安抚’帮他稳定了状态，只是暂时还不能使用能力。”他顿了顿，补充道，“你昏迷的时候，能听到他的想法吗？”
苏雪愣住了。她刚才在操场上听到的那些声音，难道不是幻觉？
“我……”她点了点头，“我听到了周围同学的想法，还有……还有你的。”
墨染